在平时的学习、工作中，我们写阅读题就会用到阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。还在为找阅读答案而苦恼吗？下面是白话文的小编为您带来的歧路亡羊阅读答案最新6篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
篇一：《歧路亡羊》阅读附答案 篇一
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖竖：童仆追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” 《列子·说符》
【小题1】解释下面划线的“之”字。2分
1杨子之邻人亡羊 之：
2又请杨子之竖追之 之：
【小题2】翻译。
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。2分
【小题3】本文告诉了我们一个什么道理？ 2分
答案
【小题1】①结构助词，的 ②代词，羊
【小题1】岔道之中又有岔道，我不知(羊)逃到哪条路上去了，所以就回来了。
【小题1】事物事理是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路才不致于误人歧途。或：做事不专一，就会一无所获
解析【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的。理解和重点句式的调整。
【小题1】只要观点正确，表述合理即可。
篇二：《歧路亡羊》阅读答案 篇二
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖竖：童仆追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
《列子·说符》
【小题1】．解释下面划线的“之”字。2分
A、杨子之邻人亡羊 之：
B、又请杨子之竖追之 之：
【小题2】．补出省略成分。2分
既反， )问：“获羊乎？”( 曰：“亡之矣。”
【小题3】．翻译。3分
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
译文：
【小题4】．本文告诉了我们一个什么道理？3分
答案：
【小题1】①结构助词，的 ②代词，羊
【小题1】杨子 邻人
【小题1】岔道之中又有岔道，我不知羊逃到哪条路上去了，所以就回来了
【小题1】事物是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路。
篇三：歧路亡羊阅读答案 篇三
阅读下文，完成练习：
杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追之者众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。门人怪之，请曰：“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者，何哉？”杨子不答，门人不获所命。
1、 解释下列句中的画线词
1 既率其党
率：__________
2 多歧路
歧：__________
3 奚亡之
奚：__________
2、解释下列句中的“亡”
1 杨子之邻人亡羊
亡：_________
2 河曲智叟亡以应
亡：_________
3此诚危急存亡之秋也 亡：_________
3、指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正确，并说明理由
1面对错误，不能歧路亡羊，不知所措。
____________________________________
(2人应当谦虚，向周围一切人学习，而不能歧路亡羊，听不得不同意见。
____________________________________
3面对众说纷纭，我应冷静分析做出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。
____________________________________
4、从学习知识方面进行思考，这则寓言有什么启示作用？
答：____________________________________
答案：
1、 解释下列句中的加点词
1 既率其党 率：率领。
2 多歧路
歧：不同的。
3 奚亡之
奚：哪能，怎么。
2、解释下列句中的“亡”
1 杨子之邻人亡羊
亡：丢失。
2 河曲智叟亡以应
亡：同“无”，没有。
3此诚危急存亡之秋也 亡：与“存”相对，亡国。
3、指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正确，并说明理由
1面对错误，不能歧路亡羊，不知所措。
不对，该句讲的是面对错误时候的状态，而歧路亡羊是指结果。
(2人应当谦虚，向周围一切人学习，而不能歧路亡羊，听不得不同意见。
不对，意义不相符。歧路亡羊是比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。该句不适用。
3面对众说纷纭，我应冷静分析做出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。
正确。
4、从学习知识方面进行思考，这则寓言有什么启示作用？
答：无论是学习什么知识，都应该有明确的目标。知道什么是正确的方向。不应该贪多，求全，或者盲目学习，应该有针对性。有明确的想要达成的目标。
篇四：《歧路亡羊》阅读答案 篇四
杨子之领人亡羊。既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：嘻，亡一羊，何追者之众？领人曰：多歧路。既反，问：获羊乎？曰：亡之矣。曰：奚亡之？曰：歧路之中有岐焉，吾不知所之，所以反也。
1、说说下列各句中之字的含义、用法有何不同：
1杨子之领人亡羊
2吾不知所之
3奚亡之
4何追者之众
2、补出省略成分：
既反，)问：获羊乎？(曰：亡之矣。
3翻译句子：
歧路之中有岐焉，吾不知所之，所以反也。
4、本文告诉我们一个什么道理？
阅读答案：
1)解释下面之字
杨子之邻人亡羊的
又请杨子之竖追之后面的那个之羊
2补出句子中的省略成分
既反，杨子问：获羊乎？邻人曰：亡之矣。
3翻译句子
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
岔路里面还有岔路，我们不知道羊在哪条路上，所以就回来了
4本文告诉了我们一个什么道理？
客观事物错综复杂，干什么事情，都必须专一，不能三心二意，见异思迁。如果毫无主见，见到岔路就想另走，那就会歧路亡羊寓言所告诫的那样，到头来是会一无所获。
歧路亡羊，比喻因情况复杂多变或用心不专而迷失本性、迷失方向，误入歧途，一无所成，后果严重。
篇五：歧路亡羊阅读答案 篇五
杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追之者众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。门人怪之，请曰：“羊，贱畜，又非夫子之有，而损言笑者，何哉？”杨子不答，门人不获所命。
1、 解释下列句中的画线词
1 既率其党 率：__________
2 多歧路 歧：__________
3 奚亡之 奚：__________
2、解释下列句中的“亡”
1 杨子之邻人亡羊 亡：_________
2 河曲智叟亡以应 亡：_________
3此诚危急存亡之秋也 亡：_________
3、指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正确，并说明理由
1面对错误，不能歧路亡羊，不知所措。
____________________________________
(2人应当谦虚，向周围一切人学习，而不能歧路亡羊，听不得不同意见。
____________________________________
3面对众说纷纭，我应冷静分析做出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。
____________________________________
4、从学习知识方面进行思考，这则寓言有什么启示作用？
答：____________________________________
参考答案：
1、 解释下列句中的加点词
1 既率其党 率：率领。
2 多歧路 歧：不同的。
3 奚亡之 奚：哪能，怎么。
2、解释下列句中的“亡”
1 杨子之邻人亡羊 亡：丢失。
2 河曲智叟亡以应 亡：同“无”，没有。
3此诚危急存亡之秋也 亡：与“存”相对，亡国。
3、指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正确，并说明理由
1面对错误，不能歧路亡羊，不知所措。
不对，该句讲的是面对错误时候的状态，而歧路亡羊是指结果。
(2人应当谦虚，向周围一切人学习，而不能歧路亡羊，听不得不同意见。
不对，意义不相符。歧路亡羊是比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。该句不适用。
3面对众说纷纭，我应冷静分析做出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。
正确。
4、从学习知识方面进行思考，这则寓言有什么启示作用？
答：无论是学习什么知识，都应该有明确的目标。知道什么是正确的方向。不应该贪多，求全，或者盲目学习，应该有针对性。有明确的想要达成的目标。
歧路亡羊阅读答案
杨子之领人亡羊。既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻，亡一羊，何追者之众？”领人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中有岐焉，吾不知所之，所以反也。”
1、说说下列各句中“之”字的含义、用法有何不同：
1杨子之领人亡羊——
2吾不知所之——
3奚亡之——
4何追者之众——
2、补出省略成分：
既反，)问：“获羊乎？”(曰：“亡之矣。”
3翻译句子：
歧路之中有岐焉，吾不知所之，所以反也。——
4、本文告诉我们一个什么道理？——
歧路亡羊 阅读答案：
1)解释下面“之”字
杨子之邻人亡羊————的
又请杨子之竖追之后面的那个“之”————羊
2补出句子中的省略成分
既反，杨子问：“获羊乎？”邻人曰：“亡之矣。
3翻译句子
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
岔路里面还有岔路，我们不知道羊在哪条路上，所以就回来了
4本文告诉了我们一个什么道理？
客观事物错综复杂，干什么事情，都必须专一，不能三心二意，见异思迁。如果毫无主见，见到岔路就想另走，那就会歧路亡羊寓言所告诫的那样，到头来是会一无所获。
“歧路亡羊”，比喻因情况复杂多变或用心不专而迷失本性、迷失方向，误入歧途，一无所成，后果严重。
篇六：《歧路亡羊》阅读附答案 篇六
歧路亡羊6分
杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖竖：童仆追之。杨子曰：嘻！亡一羊，何追者之众？邻人曰：多歧路。既反，问：获羊乎？曰：亡之矣。曰：奚亡之？曰：歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。 《列子·说符》
26、解释下面加点的之字2分
1杨子之邻人亡羊 之： (2)又请杨子之竖追之 之：
27、翻译2分歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
译文：
28、本文告诉了我们一个什么道理？2分
参考答案：
26、①结构助词，的②代词，羊每个1分，共2分
27、岔道之中又有岔道，我不知羊逃到哪条路上去了，所以就回来了。2分
28、事物事理是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路才不致于误人歧途。或：做事不专一，就会一无所获。2分
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