日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们应当为自己的工作写一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是范文网小编收集的小学一年级六月工作计划4篇 一年级班级工作月计划，欢迎参阅。
小学一年级六月工作计划1??一年级第一学期，班主任的负担是比较重的，因为新生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立。
??因此制定一个周详而可行的班级工作计划，尤为重要，这里我们选编了一组一年级班主任的班级工作计划。
??一、指导思想:
??本学期,我们一年级将以学校少先队计划,德育工作计划,教学计划为指导,结合各班实际,加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用.依靠全组教师,精诚合作,团结共进,关爱全体学生,为学生做好一切服务工作,让每个学生都成为一名神气的百小娃.
??二、一年级队员发展特点
??一年级的学生,刚从幼儿成为小学生,经历着生理和心理发展的重要转折.这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征,最突出的特点是:
??1、一般心理特点
??(1)独自进入新环境:孩子进入小学后就开始独立处理周围环境的事情,摆脱对大人的依赖了.由依恋不舍到轻松愉快,这是一年级学生的共同特征.过去听父母讲的一些事,现在可以独自去看,去听,无拘无束地去干自己想干的事,这种新鲜感充满了孩子的头脑.
??(2)娇宠儿在增加:上学以后少数孩子还离不开妈妈,这是心理没有断乳的表现.这种孩子看不见母亲会感到不安,在众人面前不敢说话,回到家以后马上换了模样,大喊大叫,恢复本来面目.孩子的心理离乳是普通家长感觉不到的问题.发现了也不知怎么处理,只是强迫孩子按大人的意志上学,回家也不准大喊大叫.这种反意志行为恰好给孩子增加了不安的心理成分.现实中这种问题是两种因素造成的,不能简单归结为父母溺爱孩子,还应看到社会因素.由于社会安定性较差,孩子的人身安全缺乏保障,家长不得不随时保护孩子.另外,居住环境封闭,活动空间减少,独生子女只能伴随在父母左右,客观上使孩子得到了过多的照顾,造成娇宠儿增多.
??(3)注意多变的事物:一年级学生很敏感,容易学会过去自己不懂的东西,所以提出的问题特别多.有人认为孩子爱提问题是善于思考的表现,其实这个阶段的孩子都有这个特点,只不过有的孩子爱说,有的孩子把疑问藏在心里,不表达而已.
??2、学生的年龄特征
??(1)自控能力较低,注意力容易分散.
??(2)经常出现违规现象.
??(3)伙伴之间往往以玩为主题,经常出现打闹,告状等现象.
??(4)在学习活动方面,他们具有强烈的好奇心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有浓厚的游戏色彩.
??三,需要关注的问题:
??一年级需要关注的心理问题是从家庭(幼儿园)到学校的角色变化对儿童心理的影响.从一名幼儿园的小朋友换位成一名背着书包的小学生,他们面临的环境的改变,以及社会,学校及家庭的对他们的要求变化,都将对他们产生一定影响,而这些变化都源于从家庭(幼儿园)到学校的角色变化.
??1.新的学习生活环境使儿童从依附家长向独立生活转变.儿童入学前与家庭成员的依附关系密切,一举一动都是成人指点;入学以后,每天都要离开家长在学校独立生活,要在班集体里作为独立的一员认真听课,独立思考等等,这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立.
??2.新的学习生活环境使儿童的主要活动方式从以游戏为主向学习活动为主转变.从一名幼儿园的小朋友转换成一名背着书包的小学生,角色的改变导致了其活动方式改变.入学前,儿童的主要活动是玩,是游戏;入学后,主要活动是学习.
??3.新的学习生活环境使儿童从家庭成员关系密切向发展学校成员关系转变.儿童入学后,他们所处的地位发生了变化,人们开始将他们作为社会正式成员对待.在学校的教学班里,他们是集体的正式成员,必须严格遵守学校和班级的一切纪律.
??四、工作目标
??1,把对学生的养成教育,安全教育作为年级组工作的重点.
??2,强化年级组负责制,完善管理制度,营造求真务实,团结向上的组风组貌.
??3,认真落实学校各职能部门安排的工作.
??五、工作措施
??(一)加强常规管理
??重点之一:重视抓好安全教育.由于一年级孩子顽皮好动,缺乏自我保护意识.因此,增强学生的安全意识为本学期重重之重.各班要继续加强安全纪律教育,教育学生课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏,上下楼梯做到轻声慢步,靠右行走.充分利用晨会,班队课时间时间加强安全宣传教育,还可用看录像等形式,让学生逐步真正认识到安全确实重要.在对他们说的同时,更注重教他们做.
??重点之二:强化行为习惯的养成,培养文明人.良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒.根据我们一年级孩子的特点,学校制定了低年级学生一日常规儿歌,各班认真组织学生进行理解背诵,从上学,晨间,课堂,课间,午间,放学等各方面对学生进行训练和指导,严抓学生的日常行为规范.同时,配合少先队,结合监督岗检查,通过引导,教育,检查,评比,使学生从小养成良好的行为习惯,逐步具备自我教育,自我管理的能力.
??(二)岗位建设
??帮助学生了解岗位设置的作用,帮助学生认识岗位设置的作用,名称与职责的对应关系,帮助学生顺利开展工作,感受成功的喜悦.一年级学生刚入学,各项能力还没能得到很好的认识和发展,所以,一年级班主任要开始逐步培养起一群得力的小干部,先扶再放,从一开始的收发作业本,指导卫生打扫,每天汇报班级课堂,作业,课间等情况开始,逐步发展学生的能力.岗位的评价,这是提升岗位教育价值的关键环节.我们低年级是起始阶段,因此以个体纵向比较为主,当然也通过横向间的比较发现伙伴间的差异,以此激发学生参与岗位选择的热情,同时也为日后开展逐步丰富起来的班级生活打好基础.
??六、具体工作安排
??(一)少先队活动安排9月份
??1.做好学生报名工作.
??2.抓好班级一日常规,建立中队小宪法.
??3.挑选班团干部,制订班活动计划,强化常规管理条例.
??4.开展我是神气的百小学生系列活动——我是懂礼貌的百小娃.
??5.主题班会活动:美丽的校园我们的家;友谊卡与同心卡.
??6.庆祝教师节. 10月份
??1.围绕爱国主义教育开展弘扬和培育民族精神活动,庆祝国庆节.
??2.行为规范教育:讲文明,讲礼貌,号召班级学生争做合格学生.
??3.开展我是神气的百小学生系列活动——我是爱读书的百小娃.
??4,班队主题活动:在先锋的旗帜下;红领巾飘起来
??11月份科技博览.科技小制作评比.
??1.开展我是神气的百小学生系列活动——我是守纪律的百小娃.
??2,班队主题活动:来吧,让我们一起唱队歌;我想加入少先队
??12月份
??1.体育游戏,体育知识竞赛.
??2.迎元旦板报评比.
??3.开展我是神气的百小学生系列活动——我是能独立的百小娃.
??4,班队主题活动:我们都来做好事
??1月份
??1.认真学习,养成良好的学习习惯,准备复习迎考工作.
??2.学期结束工作,假期前的安全教育.
??3,班队主题活动:今天我入队了
??(二)每月常规训练重点
??9月礼仪教育课前准备
??10月整理书包学做值日
??11月注意写字姿势认真完成作业
??12月出操静,齐,快上课专心听讲
??1月合理安排时间做好复习工作组内特色活动
??1,召开新生家长会,取得家长的支持,密切家长与学校的关系.
??2,利用网上家长学校及时和家长进行沟通和交流.
??3,开展广播操比赛.
??4,开展家长开放日活动,安排好上课老师并联系好家长.
??5,开展儿歌诵读活动,每天利用早读,午间等时间带领学生一起阅读课外书,背诵唐诗三百首.
??6,进行一次拼音过关活动以及简单加减法计算比赛.
??7,积极参加学校每月组织的主题活动,让学生在学习的同时享受到成长的快乐.
小学一年级六月工作计划2??作为一名小学一年级的班主任老师，虽说现在还在暑假期间，但暑假过完，也就是开学了。为了能够给所有即将上小学一年级的学生更好的教育环境，本人还是想要认真做一下小学一年级的班主任工作计划，让孩子们都能够在本人的带领下，快乐地学习。
??一、为孩子们提供宽容的学习环境
??在本人多年的小学一年级带班经验里，我认为一个宽容的学习环境对孩子们的学习更有帮助。怎么这么说呢？当一个孩子在感觉到被爱的时候，这个孩子才会认为自己是珍贵的，他也才会积极努力地面对学习，想要将学习提升上来。相反，如果一个孩子从没感觉到自己被爱，在家里不感觉到被爱，在学校里也不能感觉到被爱，那么他在成长的过程中，是会缺少一个人最重要的自尊心的。本人计划在开学后，依旧继续将宽容的学习环境作为本人带好一年级学生的关键点，让孩子们都能够在学校的宽容环境下感受到自己是被爱被关注的，这样可以从根本上让学生接受自己。
??二、培养班级干部一齐管理班集体
??小学一年级的学生，他们一个个都是懵懂无知，却也容易积极乐观的，在一年级时，尤其适合让所有的孩子们都有一个当将军的意识，鼓励他们参加班级竞选，也鼓励他们做班干部。一方面可以促使他们成为我们班主任管理班级的得力助手，另一方面也可以锻炼这些学生的班级管理能力，让他们在小时候就能够对班级管理有自己的经验的方法，这对于他们整个的成长是非常有用的。在本人多年的班主任经验中，这方面培养班级小干部的经验总是积极向上，从没有什么不好的，期望开学之后这方面的工作也能够顺利成功。
??三、发现每一位学生独特的个性点
??小学一年级是一个学生或者说一个孩子发展自己个性的最佳时机，如果在此时，家长不对孩子们进行这方面的培养和锻炼，老师也不对孩子们进行这方面的培养和锻炼，那他们就会在成长的过程中越长越一样，没有任何个人与个人的区别，尤其在现在这个电子时代，孩子们如果都长成了千篇一律的人，那他们长大了一定会被机器人随意取代掉了。本人在开学之后，还是要将培养学生个性的工作提上日程，让每一个学生都能在学校里成为一个快乐又有个性的学生。
小学一年级六月工作计划3??一、指导思想：
??一心一意谋教学，聚精会神抓质量，切实巩固教育教学质量。坚持“全面发展打基础，发展个性育人才”的办学理念，紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“一切为了孩子”、“为了一切的孩子”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。一切从孩子的角度出发，关注每个孩子的人生幸福，切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。
??二、基本情况：
??教师：我组有教师16人，既有原来姜湾小学的教师，也有新加入这个队伍的教师。一年级老师中既有经验丰富的老教师，也有新接手教一年级的新教师，总的来说是一批工作富有经验，责任感强，有生命力，有活力的教师。
??学生：一年级8个教学班共有学生432人，在此年龄段的学生，活泼，好动，喜欢学习，可塑性强。但是普遍注意力不集中，没有养成良好的行为习惯，缺乏正确的是非观。所以我们要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，养成良好的学习习惯和生活习惯。
??三、工作目标：
??1、 认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。
??2、狠抓养成教育，培养学生良好的行为习惯。
??3、 形成学科老师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改进教法，
??取得好的教学效果。
??4、 始终贯彻“安全第一”，坚持安全教育天天抓，时时抓，处处抓，确保师生安全。
??5、 认真筹备并组织好本组的活动，渗透德育特色，有趣味性，有意义。
??四、具体措施：
??1、 认真做好学校学校各职能部门布置的常规工作，按时、保质保量地完成。
??2、 制定年级公约，发挥每个老师的主人翁精神，以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，自我约束，集体管理，将年级作开展的有声有色，工作计划《一年级工作计划》。
??3、 充分利用活动课和文体课，组织学生加强体育锻炼，增强学生的身体素质。
??4、语文、数学和英语实行集体备课，提高大家的团结协作精神，群策群力，强调人文素养和科学素养，体现“轻负荷，高质量”的原则，不加重学生的课业负担，崇尚愉快教学，把“提质创优”工作落到实处。
??5、及时反馈家长、班主任和各任科老师意见建议，并及时上报到有关部门，便以学校逐层解决，注意协调学校、老师、家长之间的关系。
??６、 重点抓好后进生的转化工作，将工作对象落实到人，并在原有基础上提出具体要求。
??７、 把安全放在首位，学生的安全意识较淡薄，也意识不到忽略安全后的危险和隐患，所以我们老师就要抓住学生天性好奇，爱冒险去晓之以理，让学生明白不注意安全会带来的不良后果，同时要避免恶性事故的发生，安全作为一项常抓不懈的任务。
??8、 开展生动活泼，集知识性、趣味性为一体的活动。认真筹备并组织好本年级的活动，让学生感受乐趣，学到知识，培养健康的情感。
??五、活动安排：
??九月份：
??1、做好开学工作（报到、注册）、入学教育。
??2、建立特困生档案。
??3、召开家长会。
??4、庆祝教师节。
??5、中秋节
??十月份：
??1、庆祝国庆节
??2、珍惜时间主题班会
??3、我是小画家 。
??4、游艺活动。
??十一月：
??1、汉语拼音认读比赛。
??2、“我爱秋天”实践活动
??3、上门家访，落实“假日亲子”活动实施情况；
??4、秋游活动。
??十二月：
??1、“自己的事情自己做” 班会
??2、集体舞表演
??3、合唱比赛
??4、年级跳绳比赛。
??一月：
??1、庆祝元旦。
??2、好人好事。
??3、期终考试工作。
??4、做好学期结束工作。
小学一年级六月工作计划4??新学期即将开学，为使本学期工作有条不紊的进行特制定以下工作计划：
??一、班级管理工作
??1、通过各种渠道积极学习小学一年级先进的班级管理经验。
??2、注重养成教育，培养良好习惯。
??3、始终把安全工作放在第一位。
??4、完善小组评价制度，做好小组评价。
??5、深入走进学生中，及时了解学生动态。
??6、积极开展各项活动，丰富学生生活，促进教学工作。
??7、继续做好家校沟通。
??二、教学工作
??1、积极开展课改工作。
??2、深入学习教材，课程标准。
??3、认真备好、上好每一节课，提高课堂效率。
??4、继续开展小组评价。
??5、多途径做好辅导工作，促进后进生的转变。
??总之，新学年，新希望，我会继续努力，做好本职工作，做到无愧于人们教师这个称号。
书库网(book.sxtgedu.net)提供个人工作总结计划报告,作文教案大全,论文范文,读后感,个人简历,演讲稿,公文写作范文,心得体会,合同范本,实习实践报告等范文格式模板。
上一篇：2022年小学班级安全工作计划[5]入选小学安全工作计划
下一篇：返回列表
