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幼儿园工作总结怎么写?

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今天书库网范文小编为大家分享以下内容:

  想要让自己的实践工作能力不断得到提升,学会写工作总结是很重要的,总结的内容需要在我们思考工作完成情况后得出的。一份好的工作总结能让我们的工作思路更加清晰。下面是范文网小编分享的幼儿园工作总结范文大全3篇 怎样写幼儿园工作总结,供大家参考。

幼儿园工作总结范文大全1

  时光飞逝如梭,2017年即将过去,崭新的2017眼看到来,回首一年的工作,有默默地耕耘,,有默默地付出,有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,在过去的一年中,我始终以“安全第一,预防为主”的思想指导自己的工作,认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件,通过学习,明确到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责,在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下:

  一、强化内部管理,提高办园档次

  园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重教师队伍的建设,我强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。 我讲奉献,作表率,早来晚归,潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

  我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式;思想上,鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作,引领着的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与教师交流思想、促膝谈心,引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事,充分体现了我对教师的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。

  二、安全方面

  我时刻牢记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教育,安全第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助教学,增强幼儿的安全意识,时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理,以免孩子因意外而走失。再就是课间、游戏 、入厕洗手、 室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范,及时发现问题,及时整改。

  责任书:幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责,贯彻“谁主管谁负责”的原则,做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书,确保幼儿安全健康的成长。

  安全课:提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。

  应急演练:我园响应上级领导指示,9月 6日进行了防震演练,以增强师幼的安全意识和自保能力。

  三、环境创设

  我园根据本园的实际情况出发,充分利用本土优势对室内外的装饰、 墙面设计 、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发,力求做到生活化 、情趣化 、儿童化,尤其我们每一个教室都设置了不同的风格,我倾尽我所能帮老师们策划、分析,尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起,遇事相互帮助 ,相互鼓励 ,相互交流,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。

  四、保教方面

  我园合理安排和组织幼儿的一日活动,动静结合, 室内外结合,每天保持2小时的户外活动时间和游戏时间,来提高幼儿的整体素质。 在孩子们入园前,要求各班老师每天先做好教室内外的通风、 卫生消毒工作,加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,每天坚持加强晨检、 午检 的力度来杜绝传染病的入侵,并做好详细记录,发现问题及时通知家长。

  五、家长方面

  我园做到主动、 亲切与家长沟通,利用早送晚放的时间和家长交流,平时多观察孩子在园的各种情况,孩子们的点滴进步 、成长、 特长 、优点都及时反馈给家长,随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,我园为增进家园共育,11月4日举行了“家园亲子游戏”活动,得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角,家长意见细心听取,以此加深家园了解,促进家园关系共同成长。如:我园小班家长反映对老师的意见,我及时向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够,还需要我们老师们认真去学习 、去探讨、去努力。

  以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨 、默默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘,才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中,我们一起把以前做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习,再一同认真拼搏,争取再创幼儿园的新辉煌。

幼儿园工作总结范文大全2

  满怀着希望与憧憬,满载着收获与喜悦,我们幼儿园的全体教职工又走过了艰辛、难忘而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作,我们的感受就是:忙碌、充实、转变、提高。

  本学期,我园根据县教育局的总体工作目标要求,以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3—6周岁儿童学习发展指南》为指针,以进一步推进新课程改革、优化园本培训为抓手,以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨,以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作,扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设、省级优质幼儿园创建工作,使园内各项工作迈上了新的台阶,实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下:

  一、建章立制,强化园内管理。

  规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的发展目标,,对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责,如卫生检查制度、健康检查制度、体格锻炼制度、园长工作职责、教师工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责,用严格的制度和职责规范教师的工作行为,让各岗位教师自觉照章行事,各司其职,上下团结一心,共同搞好工作。

  二、完善师资队伍建设,努力提高师资水平。

  教学之本是教师,本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力,特别是新教师和青年教师的培养加大了力度,努力使青年教师能在较短的时间里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件,促使她们不断提高,不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度。二是强抓教师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习,共同提高。

  三、强抓保教常规管理,确保保教质量稳步上升。

  为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展,我园除了一如既往的按《纲要》要求,开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划;各班制定好各科教学计划、保育工作计划和班务工作计划,为了使各项计划扎实有效的落实,园内加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比,并坚持在每周五的例会上通报评比结果,肯定成绩,指出不足,提出新的工作要求,使各班教师针对实际,查漏补缺,及时整改,实行奖勤罚懒制度,不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末园长组织测查组,对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查,并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结,积累经验,反思提高,使园内各项工作有始有终,卓见成效,保教质量稳步上升。

  四、幼儿园工作扎实推进,成效显著。

  一学期下来,我们取得了“卫生合格”证明,全县现场会在我园召开,“美丽校园”创建,“AAA食堂”创建,“AAA特色校园创建”、 “优秀乡镇创建”。我园教师付出了辛勤的劳动和汗水。

  五、安全工作警钟长鸣,有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。

  安全工作重于泰山,是幼儿园工作的重中之重,必须警钟长鸣,防患于未然。因此安全工作始终是本园工作的头等大事,园内上下是时时处处讲安全,防安全。

  1.平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。

  2.加强门卫制度及晨检制度。

  六、开展各类活动,让幼儿园充满生机活力,让师生形成良好的精神风貌,提升幼儿园的外部形象。

  1.组织召开家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标要求,积极支持配合幼儿园的工作,家长携手共同培育幼儿。

  2.师生每天坚持晨练和课间体格锻炼,做好幼儿广播操,不仅增强师生的体质,而且提高师生的技能。

  3.开辟种植园地,设立饲养角,为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间。

  4.组织教师自制玩具教具的评比活动,不但丰富教师业余生活,而且提高教师的专业技能。

  以上活动的开展,不仅丰富了广大师生的生活,提高了师生的多项技能,而且提高了幼儿园的知名度,在社会上树立了良好的形象。

  总之,本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下,本园取得了可喜的成绩,同时也存在一些问题和不足,本园决心继续发扬成绩,克服不足,争取来年取得更加突出成绩。回望一学期的生活,我们在忙碌中度过,但是我们一路走来,走的快乐,充实,我们信心百倍,幼儿园的明天会更好!

幼儿园工作总结范文大全3

  一、资源共享方面

  1、数据库的建立

  建立了专门的办公室,集中图书、教具、教案等教学资源,进行统一调配,并建立数据库,也将班里所有的资源进行归类放入数据库,老师需要什么就直接可以到数据库中进行查找,相关人员就可以根据数据库中提供的数字进行及时调配,各班级的资源可以彼此共享。全园所有的资源得到充分的利用。

  2、 园内外的资源共享

  在资源共享方面我们在园内进行得很好,在园外效果也很好,首先我们和亲子园定期进行玩教具的交换。让我们的孩子能够享用两个幼儿园的教具。在不增加开支的情况下,又给孩子提供的丰富的资源。其次,场地等硬件设施的共享。我们定期分批将我们的孩子带到亲子园,享用亲子园的淘气城和高尔夫球场以及他们的户外场地和户外器材。他们的孩子也会定期带到我们幼儿园享用我们的室内游泳馆。最次,教学内容的共享。我们互相享用彼此好的教学模式,比如他们可以很好的借鉴我们好的亲子主题课程,以及蒙氏教学和奥尔夫音乐等方面。之后他们也会及时的反馈给我们意见,促使我们做得更好。最后就是教师等人力资源的共享。我们把所有员工的优点特长等进行系统的统计。在需要的时候可以在园内外进行合理的调配,让每个人的特长得到充分的发挥。人力资源得到充分合理的利用。

  二、 教学方面

  1、多元智能教学

  我们园有4个班是以多元智能理论为指导,参考多元智能整合教材,教师以本园本班实际为出发点,结合幼儿的年龄特点进行教学,教学时老师从八项智能对幼儿进行测评,并将测评录入我们的系统,生成幼儿发展曲线。根据曲线家长和老师可以一目了然的看到孩子的这段时间的发展情况以及优势职能和相对的弱势智能,并能看出他们之间的相对值,老师根据这一曲线对每位幼儿做出个性化的计划。家长根据计划也能更好的配合教学,促进幼儿的发展。到月底老师再从智能的八个方面对幼儿进行总结。促进教学的进一步完善。

  2、蒙氏教学

  有7个班是以蒙氏教育议论为指导,参考蒙氏主题教学教材,结合本班的实际情况进行教学,在蒙班我们为幼儿创造了有利于幼儿个性发展的相对自由的环境。我们的老师担当了环境的准备者、观察者和指导者的角色。为了了解幼儿的活动情况,把握好幼儿的活动特点和发展水平,教师有目的,有计划的对幼儿进行观察,并由此进行记录,然后提出合理的建议,争取家长的配合。教师也可以及时的掌握幼儿的发展状况,并以次及时的调整教学方法和计划,增强针对性。蒙班保证每月每位家长能拿到孩子的本月的两篇这样的案例分析和一篇总结以及一份下月的个性化的计划。将这些帮助孩子建立自己的成长小档案,老师通过这个小档案可以加深对每位幼儿的认识,增强教育的实效性。对家园配合方面也有很大的好处。是家园沟通的有效模式,在这方面也得到了家长的一致认可。每月一次的家长会是我们进行家园沟通的另一模式。效果也非常好。

  3、奥尔夫音乐、游泳、韵语识字等课程

  奥尔夫音乐也是我们园得一大特色,建立了专门的奥尔夫音乐教研小组。每周五定期进行培训。研讨和学习。同时我们还开设了游泳课,有专业的教练进行指导,我们有自己的室内游泳馆,每周每班保证一节课。我们还建立了自己的幼儿园游泳网站。

  在我们的中大班,应用了韵语识字,幼儿在游戏当中,轻松的提高识字量,增强阅读兴趣,学前班的孩子很多能够进入自己独立阅读,得到了家长的一致认可和好评。在这方面我们也建立了自己的独立网站om/在网站上家长可以查阅相关资料,在网上也可以和我们老师进行及时交流。

  4、常规教学管理

  对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实保教常规,并在此基础上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。提倡幼儿和孩子一起动手,进行废物利用不断的丰富角区,每周五我们定期进行检查落实情况。

  5、幼儿一日活动的指导

  对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力。我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养,对保育老师进行相关的系统培训。周五我们也会对班级卫生和幼儿的个人卫生进行定期检查,平时进行随时抽查。为了保证幼儿的身体健康,我们在保证幼儿一天户外2个小时的基础上增加了幼儿的户外活动量,除了全国幼儿广播体操以外,我们还根据幼儿的年龄特点,新编了一套律动操和武术操,孩子非常喜欢,并增设了一些集体户外游戏,极大的丰富了幼儿的户外活动。

  三、教研方面

  在总结往年教研活动经验的基础上,结合我们园老师的实际情况,今年我们的教研活动采用了新的形势进行。为了增强老师的主动性,提高他们的演讲能力以及对幼儿教育的认识。每周二中午是骨干老师的教研会时间,教研室根据本园的实际情况制定教研主题,主题主要是提高老师整体素质为出发点,积极的调整老师的工作心态,老师根据所提供的主题自己准备相关材料,制作出ppt,组织老师进行相关教研,我们予以及时指导。每位骨干老师都有机会,轮流进行。园里其他老师是我们幼儿园发展的后备军,不能忽略。所以每周四中午我们组织这些老师进行教研活动,组织形式和周二雷同。主题内容主要是从卫生保健,以及相关教育教学出发。通过周二周四的教研活动,激活了幼儿园的每一位教师,积极的调整了他们的工作心态,化被动为主动。以至于幼儿园教师的整体素质有一个质的飞跃。

  四、活动方面

  我们通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操,发展幼儿的各种能力。今年的活动具体如下

  1.在保证幼儿安全的基础上,我们每个月都组织幼儿外出体验,有参观博物馆、大学、动物园/公园还有爬山,采摘等其他适合幼儿年龄特点的各项活动。

  2.在三月份和十月份各组织了一次幼儿跳蚤市场的活动,幼儿可以把自己不用的玩具,不穿的衣服等东西拿到市场上进行交换或出售。帮助幼儿初步建立交换意识。

  3.四月份我们组织了游园活动

  4.六一我们组织了幼儿的田径运动会。

  5.六月份我们还组织了诗歌朗诵会,幼儿手工大赛和烧烤晚会

  6.七月份组织了一次以嬉水为主题的免费亲子活动。

  7.八月份我们还组织了一次幼儿画展。

  8.我们还准备举行“庆元旦文艺演出”

  以上活动开阔了幼儿的视野,增强了幼儿的见识,发展了幼儿的各项能力,又加强了幼儿园与家庭的联系,增加了幼儿园工作的透明度,从而架起了一道家园共育的金桥。也促进了我们的招生。

  五、培训方面

  园里除了定期对本园老师进行相关教育理论培训,对保育老师进行氏操培训。今年下半年我们园还承接了一部分对外培训的工作,这样我们宝贵的经验得到了对外分享,交流。在组织培训的过程中,我们本园老师自身的教学水平也得到了很好的提高。

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