作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢?白话文的小编精心为您带来了《花格子大象艾玛》大班教案【8篇】,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
篇一:《花格子大象艾玛》大班教案 篇一
活动目标:
1、能仔细观察图画,并理解掌握故事内容。
2、能理解每个人都有自己的特点,学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。
活动准备:
ppt课件
活动过程:
一、直接导入
1、带领幼儿入场跟老师打招呼“老师好”。打完招呼直接出示
花格子图片,请幼儿观看。
2、出示花格子图片,请幼儿观看后提问:“图片中有什么?你
觉得这会是什么?”幼儿回答:毛巾、桌布、衣服、地板、帐篷
3、点击鼠标出现大象的图案,带领幼儿观看,“原来这是一只
大象,刚才你们为什么没猜到啊,来看看这只大象是什么样子的啊?”五颜六色的、花格子的
二、分段欣赏故事
1、出示图片2艾玛跟其他大象在一起教师提问:你觉得会
怎样?幼儿回答:艾玛会跟别的大象不一样,很不相同,很特别。主要理解“与众不同”的意思
2、出示图片3艾玛跟大家在一起很开心,是大家的“开心果”
教师提问:你觉得“与众不同”是好还是不好?好什么是“开心果”?让大家感到开心你们中间谁是大家的开心果?
3、出示图片4艾玛睡不着觉,想心事教师提问:艾玛在想
什么?幼儿回答:我为什么会跟大家不一样呢?
4、出示图片5艾玛在森林里行走教师提问:艾玛跟动物们
打招呼时说“早上好”,可为什么天却灰蒙蒙的?幼儿回答:因为艾玛心情不好。
5、出示图片6结果子的树教师提问:看到这棵树后,艾玛
心里是怎么想的?
6、出示图片7改变之后的艾玛教师提问:此时的艾玛心情
是怎么样的?幼儿回答:很高兴
7、出示图片8艾玛往回走,经过森林教师提问:同样是这
个森林,为什么艾玛回来时就变得绚丽多彩了呢?幼儿回答:因为艾玛高兴了。主要让孩子知道艾玛的心情变化。
8、出示图片9跟大家一样的艾玛教师提问:变得跟大家一
样后,艾玛的心情怎么样?幼儿回答:很无聊。
9、出示图片10下雨了艾玛身上的颜色被雨水冲走了,大家最喜欢花格子的艾玛。
10、提问:其他大象怎么变的跟艾玛一样?
三、艾玛化妆节
出示艾玛化妆节的图片,请幼儿说说“自己最喜欢哪只大象?它身上的花纹是什么样子的?你们喜欢什么样的艾玛?原来的艾玛,因为这就是它原来的特点”
四、与众不同的人
1、分别出示大头儿子、小头爸爸、大耳朵图图、孟非、姚明的图片,请幼儿说说他们与众不同的地方在哪里?
2、教师提问:你最与众不同的地方在哪里?幼儿回答:我最与众不同的地方是我的头发又黑又长,我长得很漂亮。
3、教师小结:跟别人不一样的地方就是自己最特别的地方,我们大家都有自己最特别的地方,因为世界上只有一个特别的、与众不同的自己。
篇二:《花格子大象艾玛》大班教案 篇二
活动目标:
1、能仔细观察图画并理 n 解、掌握故事内容。
2、理解每个人都有自己的特色,要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。
3、乐于参加交流表达自己的意见。
活动准备:
教学ppt,教学资源
活动流程:
一、出示花格局部图“这是什么”让幼儿自由表达意见。
二、出事封面:原来是一只大象
请幼儿说说为什么大家没有猜出来呢?这是一只什么样的大象?
三、分段讲述故事
1、出示图片一。 二
师问:想象艾玛与众不同,其他大象会怎么看待和对待他呢?
2、出示图三
师讲故事并提问:开心果在这里是什么意思?
小朋友能通过这幅画说说大家是怎么把艾玛当作开心果的?
那谁是小朋友心中的开心果?
3、图片四观察提问:问:大家真的在笑话艾玛吗?
艾玛为什这样认为呢?艾玛溜走了,他有什么打算?
4、出示图片五 此时艾玛的心情是怎么样的?尽管内心是自卑的,可仍然笑着回答大家早上好,面一副微笑的面孔,艾玛是多么优秀的品质
5、出示图六 他找到了什么?为什么要找这棵树呢?他会怎么做?小朋友学一学他的动作吧
6、图片七 。八 这个办法真的是太好了艾玛变成了跟其他大象一样的颜色,那艾玛会怎么做呢?
7、出事图片九 十。 师问:此时艾玛回家了,大家注意艾玛离家出走和回家时还是同一个地方,看这两幅图颜色有什么不同?因为出去时心情不好再美的景色也不觉得美,回来时心情很好考到的景色也就更美了。
8、 出示各种各样的大象,让幼儿对比。 你注意到哪个是艾玛了吗?怎么认出它的?
9、图11:你觉得有什么不对头呢?
为什么觉得总是不对头?
以前的森林很热闹,很开心。艾玛能带来快乐,现在别的大象都认不出艾玛了,感觉森林死气沉沉的。
所有动物都没有认出来它,艾玛觉得有点不对头了……
10、办艾玛化妆节,展示大象化妆之后的样子。
你喜欢哪只大象?为什么?
通过这段故事,你有什么感受?或对艾玛有什么样的认识呢?
11、回顾故事内容,艾玛改变颜色的原因是什么? 你喜欢什么样的艾玛?
12、师问:小朋友们觉得自己有什么与众不同吗?
师:我们每个人都有自己的特点,这些特点不分好坏,只要大家和睦相处,就能成为好朋友,开开心心过每一天,做快乐的自己。
篇三:《花格子大象艾玛》大班教案 篇三
活动目标:
1、能仔细观察图画并理解、掌握故事内容。
2、理解每个人都有自己的特色,要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。
3、乐于参加交流表达自己的意见。
活动准备:
课件
活动过程:
1)导入活动:
师:大象大家都认识吧,谁来说说大象是什么样的?
今天,我们要认识的大象可是与众不同的,谁知道与众不同是什么意思?
出示课件艾玛:瞧,这就是我们今天的朋友——大象艾玛,他哪里与众不同了?我们一起来数一数,有哪些颜色,红,黄,绿,蓝。.。.。原来艾玛是一只花格子大象。
今天老师为大家带来一个故事,名字就叫《花格子大象艾玛》。
2)绘本共读。
1、出示图1图2:艾玛这么与众不同,那群青灰色的大象会怎样看待和对待他呢?
2、出示图3:“开心果”在这里是什么意思?你能通过这幅图说说大家是怎么把艾玛当作开心果的吗?
3、图4:大家真的在笑话他吗?
用绘本中的话提问:有一天艾玛翻来覆去睡不着这是为什么呢?
师:他在想心事,哪听说过花格子的大象,怪不得大家都笑话我,所以他就趁大家还没有醒透就悄悄溜走了。
4、图6:艾玛终于找到了自己要找的东西,为什么这颗果树是艾玛要找的东西?他会怎么做?
5、图7图8:这个办法真叫绝,你看他抓住树干摇啊摇……艾玛在果子上滚过来滚过去,然后他抓起一把果子满身擦……终于,他的花格子不见了,变成了一只青色的大象。
6、终于变成跟大伙一样的青灰色了,艾玛的心情怎么样?
7、看,这两幅画有什么不一样?出示艾玛出走时和其他动物打招呼的画和回家时的画。颜色一幅暗一幅色彩很鲜艳。
为什么一副暗,一副鲜艳呢?因为和艾玛的心情有关,以后我们绘画时也可以根据人的心情来着色。
8、图9图10:艾玛回到了象群中,可是大家发现他了吗?谁也没有发现,你有没有认出他?我们来看看哪个是艾玛?为什么是他?为什么他的脚翘起来?
9、图11图12:你觉得有什么不对劲的吗?为什么象群中会变的这样安静?因为没有艾玛和他们开玩笑。
10、通过这段故事,你有什么感受?你觉得艾玛怎么样?
11、图13、图14、图15回顾故事内容,艾玛改变颜色的原因是什么?其他大象认为艾玛为什么改变颜色?你喜欢这群象吗?为什么?象群对艾玛的“与众不同”表现出的是包容与尊重,不管别人有什么特殊的地方,大家都还是把他当正常的一样。
12、图16:大象们的包容与尊重,如果你就是艾玛,你的心里会想什么呢?
3结束部分。
你觉得你自己和别人比,有特别能干的么?那有没有不如别人的呢?
师:在我们身边,有很多比我们能干,也有很多不如我们的朋友,面对这些比我们能干的,我们应该怎么办?不能骄傲,要帮助同伴如果我们比不上别人呢?不能气馁,要努力不管我们是比别人优秀,或者是不如别人,我们都应该努力,快乐的生活着。
篇四:《花格子大象艾玛》大班教案 篇四
活动目标:
1、理解故事内容愿意大胆地猜想,并能用较连贯的语言表达。
2、感受故事中艾玛的心情变化,知道每个人都有和别人不同的地方。
乐于参加交流,表达自己的意见。
活动准备:
ppt课件
活动过程:
一、音乐游戏导入
播放PPT1
师:今天我们中3班来了一群好朋友,我们来看看他们是谁?大象
师:哦,大象想请小朋友一起跳个舞。我们一起来。两遍
二、欣赏PPT,帮助幼儿理解故事内容
1、师:看看这些大象哪里不一样?有的大有的小,有的胖有的瘦
教师小结:这些大象有的年轻、有的老、有的胖有的瘦。
他们长得都不一样,但他们全是一种颜色,是什么颜色?灰色
2、引导幼儿观察PPT2
师:你们看,这是一只什么颜色的大象?彩色的
师:他有一个好听的名字叫艾玛。我们和他打个招呼。
师:艾玛是一只彩色的大象,它的身上有黑色白色蓝色红色黄色橙色粉红色绿色紫色。小结:原来艾玛是一只五颜六色的大象,他和其他大象的颜色不一样。
3、出示PPT3
师:看,艾玛和朋友们在干什么呢?
师:艾玛和它的朋友们在玩,他们玩的很开心,艾玛是他们的开心果。你们知道开心果是什么意思吗?开心果就是给别人带来开心、快乐的意思
小结:艾玛跟其他大象虽然颜色不一样,但他给朋友带来了快乐,大家都非常喜欢他!
4、出示PPT4
师:玩了一天大象们都累了,他们都睡着了,艾玛睡了吗?为什么?艾玛有心事
师:他想干什么呢?艾玛是怎么走的?为什么?艾玛轻轻地走,怕走的太吵,吵到别的大象他要去哪呢?我们接着往下看。
5、出示PPT5
师:哦,艾玛刚进森林就遇见了许多小动物,我们一起来看看都有哪些小动物?
动物们对艾玛说:早安,艾玛。艾玛现在心情怎么样?不开心,自卑他为什么不开心呢?和其他大象颜色不一样
6、出示PPT6、7
师:你们猜了那么多他不开心的原因,那他到底为什么不开心,我们接着往下看。他走啊走啊,走到了一颗果树边
师:树上结满了什么颜色的果子?灰色
师:艾玛用他长长的鼻子勾住了果树,然后干嘛了?他摇啊摇把果子都弄在了地上。
师:他把这么多灰色的果子摇在地上干什么呢?把颜色涂在身上
师:地上面铺满了果子,艾玛干什么啦?他躺在铺满果子的地上滚来滚去还用长长的鼻子吸住果子往身上扔,他为什么要这样子呢?他把果汁都涂在了身上,艾玛变成了什么颜色?灰色
艾玛把自己染成了灰色,他就回家了。
7、出示PPT8
师:艾玛又走到了来时的那个森林,这次动物们对艾玛说:早上好,大象。
师:为什么他们叫艾玛大象却不叫他艾玛呢?因为他们也不认识他是谁了
师:这时艾玛的心情怎么样呢?你是从哪里看出来的?开心的,艾玛在笑
师:艾玛心情很好,为什么?因为他和别的`大象颜色一样了
8、出示PPT9、10
师:艾玛回到了大象朋友旁边,谁也没有发现。那我们来找找看呢?
9、出示PPT11播放雨声
师:下雨了,发生了什么事情?雨水把艾玛身上的灰色冲掉了
师:哦,这下大家发现艾玛了。
出示PPT12
师:他们的心情怎么样?很开心为什么?彩色的艾玛又回来了
师:大象们决定每年的这一天都举办大象化妆节,你们觉得艾玛会把自己化装成什么颜色?灰色那其他大象呢?彩色的我们一起去看看。
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